Video: niños incomodos (México).

Este video nos parecio muy interesante, es un cortometraje del director Mario Muñoz que critica la situacion de México y que puede estrapolarse a cualquier otro país latinoamericano; nos muestra una sociedad llena de corrupción, inseguridad, bandalismo,etc. Todo esto aparece representado por niños entre 8 y 12 años.

Nos parecio que lo podiamos relacionar con nuestro tema primero porque es un cortometraje lo cual se puede incluir en el cine junto con peliculas y documentales, y además creemos que nos enseña como los medios de comunicación y otros agente de socialización afectan a los niños de tal forma que acaban imitando todo lo que ven, es una clara muestra de la fuerza de los medios para inculcar valores, conductas, actitudes, etc. a las personas y principalmente a la juventud que está en periodo de formación de su identidad individual y social.

¿Os parece original? ¿Que es lo que mas os gusta del vídeo? os invitamos a que dejeis vuestro comentario. ¡Esperamos que os guste!

 

AQUÍ PODEIS VER UNA ENTREVISTA CON EL DIRECTOR DEL CORTOMETRAJE EN DONDE NOS EXPLICA SUS OBJETIVOS O INTENCIONES AL REALIZARLO.

Comentario película princesas

Es una historia cuyas protagonistas son dos prostitutas. Una es de España y la otra de santo domingo.  La una busca dinero para tener más seguridad en si misma, la otra, para poder traer a su familia consigo.

Tras un comienzo un tanto obstaculizado por los prejuicios nacidos por la inmigración, por el” robo del trabajo” de las unas a las otras etc. acaban llegando a la conclusión de que están andando sobre el mismo camino, y empiezan una amistad llena de confidencias y de cariño.

Esta película nos ayuda a ponernos en el lugar de aquellas que necesitan, debido a su situación económica, personal etc. ganarse la vida de algún modo. Que luchan día a día por sus sueños, cueste lo que les cueste.

Nos enseña el valor de la amistad y de la lucha y que hay veces que las opciones se te acaban dejándote tan solo obligaciones. También nos muestra la critica masiva que realiza la sociedad hacia la inmigración y lo crueles e injusto que podemos llegar a ser. Nos hace ver, que llega un momento en que las diferencias de países, de color y de acento desaparecen, quedando tan solo personas en busca de recursos para poder comer y sobrevivir a la par que hacer sobrevivir a sus familias.

Comentario de la película Juno

Es un film especialmente dirigido para adolescentes. Juno es una chica de 16 años inteligente, divertida e irónica que, tras tener relaciones sexuales con su compañero de instituto se queda embarazada. Tras meditar el aborto como primera opción, lo descarta por la presión social del momento (cree que matara a el bebe que gesta y no puede remediar no ser capaz de hacerlo) y elige otra vía, la adopción.  Recibe el apoyo de sus padres y lucha por sobrevivir al día a día de una sociedad poco mentalizada de ver madres adolescentes.

Juno  les hace sentir a aquellas chicas que la ven, que pueden ser ellas mismas. Es una chica alegre, inteligente, es normal y sobretodo, que comete fallos y que los afronta. Hace una llamada a todas aquellas niñas que están o pueden estar en su misma situación a que la comunicación con la familia es primordial y que no se van a quedar solas. Todo tiene solución y si tropiezas, hay que levantarse. El tema no es el amor, el romance, o el respeto a la vida, sino más bien el triunfo del proceso de maduración y desarrollo emocional.

El personaje de Juno muestra nuevas posibilidades de cómo pueden llegar a ser las jóvenes. Es el trayecto que recorre desde la adolescencia hasta la madurez. es un camino ha de recorrer independientemente de los obstáculos (sociales, amigos, rechazo, instituto) que se encuentre.

Esta película va mas allá de la elecciones que puedes tomar o de las opciones que tienes. Muestra a las jóvenes una fuerza innata para tomar aquellas decisiones que crean convenientes y que no las tomen solas, que el apoyo de la familia es fundamental y que sea cual sea la decisión de cada una, será la correcta.



Articulo sobre el cine y la educación del profesor y escritor mexicano Cesar Escamilla

 

Nos parece un articulo muy adecuado para este blog y creemos que sus palabras cobran sentido a medida que vamos avanzando la lectura. Queremos compartirlo con todos vosotros y que opinéis sobre lo que se plantea en el articulo:

“El cine, manifestación artística, comunicativa y cultural, expresión sin categoría específica, puede ser show, espectáculo y entretenimiento, artimaña publicitaria, impresión de realidad, antecedente histórico de la humanidad, reflejo claro de las  perversiones, deseos, tradiciones y costumbres sociales, por ello el cine es dinámico en varios sentidos, capaz de adaptarse al tiempo y de incorporar los avances tecnológicos para contar historias de ficción, y encantar con narraciones reales que superan a la misma ficción.

El cine puede transitar de lo cotidiano a lo fantástico en instantes, para lograrlo se vale de elementos   artísticos como la fotografía, la composición visual, música, actuación y los géneros literarios, que le permiten expresar mensajes claros y ocultar metáforas que se diversifican con el imaginario del espectador. Por eso es también una expresión abierta a interpretaciones, su lenguaje sugiere y nunca impone; es capaz de afectar la moral, las costumbres y los intereses políticos de individuos y naciones, al grado de sufrir censura.

El cine en la educación, es re-presentación simbólica de la realidad, no dicta contenidos, no evidencia su propósito, pero seduce, provoca, conmueve, no es educativo hasta que el espectador facilita sus propias situaciones de aprendizaje, volviéndolo responsable de su actuar. No es memorístico, pero si reflexivo, el cine con-mueve al espectador pero no lo forma, ni educa por sí solo. Si se carece de motivación y de claridad educativa el valor del cine en la educación es frustrado. El cine en la educación no reprime, no prohíbe y tampoco oculta. No expresa verdad, solo propone realidades y ficciones.

El crítico de cine (experimentado o simulador) busca deficiencias, repeticiones y semejanzas entre lo que ya conoce, intenta clasificar el cine en bueno y malo,   se justifica en sus criterios, nunca en los del arte, la literatura o la ciencia, exige lo que quizás no pueda dar o hacer, exige y nunca propone, exagera las fallas y se concentra en los detalles que conoce, crea un juicio a partir de sus gustos. Mientras tanto, el docente, se   vale de sus conocimientos, habilidades y  talento para convertir las ausencias en posibilidades didácticas. Se apoya de su disciplina, y busca en las ciencias auxiliares a la educación encontrar utilidad pedagógica. El cine en la educación es oportunidad para diversificar la práctica, para re-dirigir los propósitos, para seducir a quién pretende formarse, para aprender de película”

 Enlace articulo

"CAMINO"

Camino es el nombre de la protagonista de esta película conmovedora basada en hechos reales. Se trata de una niña de 11 años muy creyente ya que su madre pertenece al Opus Dei. Es muy feliz  hasta que le detectan un tumor que le cambiará la vida hasta morir. No os vamos a contar mas argumento de la peli ya que nos parece muy interesante como para que vosotros mismos la veáis y saquéis vuestras  propias conclusiones.  Lo que si nos gustaría comentar es la educación que recibe Camino, siempre guiada por el catecismo más extremo, hasta el punto de confundirte entre la religión y la realidad. Camino es el personaje principal, pero hay papeles muy influyentes como el de la madre, que llega a perder la cabeza por sus creencias; el padre y la hermana, que son quienes le dan la energía positiva a la niña; y Jesús, del que Camino está totalmente enamorada.

Los valores que se muestran en la película se confunden y se entrelazan entre el bien y el mal, que la protagonista interpreta de forma diferente. Se muestra como los intereses de algunas personas pueden hacer cegar a otras llevándolas incluso a pensar que la vida no es importante.

Lo que quiere enseñarnos esta película es la realidad de cierto colectivo muy intolerante, cerrados en sus propias creencias, pero también la valentía de una niña que afronta su muerte, siendo capaz de soñar y ser feliz al menos en sus sueños.

Es un film lleno de sentimientos y emociones que puede que os saque alguna que otra lagrima, pero merece la pena.

Aquí os dejamos el tráiler que puede que os cuente algo más que nosotras  y que seguro que os dejará con ganas de ver la película.

TE DOY MIS OJOS

Pelicula: "te doy mis ojos"

¿Cómo explicar por qué muchas mujeres víctimas de la violencia de género sigan queriendo a sus parejas y volviendo con ellos? ¿qué puede hacerse con los maltradores?

●Las razones que aduce el maltratador para explicar su comportamiento. Una de las virtudes de esta película es que trata de analizar los motivos y la psicología del maltratador, sin que ello signifique identificarse con él, ya que se distancia por su comportamiento. Esta película busca las razones que llevan a Antonio a maltratar a Pilar, identificándolas:

-Cuando se siente humillado, tratado como un "pringado", como una "mierda", por su hermano y, en general, por su familia, para aplacar su frustración reacciona contra su mujer y su hijo. Aunque luego dice arrepentirse, en el momento no puede controlarse.

-Cuando Pilar quiere hacer otras cosas (trabajar o aprender cosas nuevas), a ser más autónoma, Antonio se siente inferior y tiene miedo de que ella acabe encontrando a otro hombre que le ofrezca otras cosas que él no puede. Su miedo e inseguridad le llevan a reforzar su idea de que Pilar es su posesión y actúa con la intención de dominarla absolutamente.

El problema de Antonio es que está confundiendo amor con posesión y esto le lleva a no dejar que Pilar pueda crecer, que se desarrolle como persona. Sin por ello justificarle ni disculparle, la película plantea que Antonio también es, en cierta medida, víctima de sí mismo y de la construcción tradicional de lo que es ser hombre.

●Las formas que adopta el maltrato. Otro aspecto que queda reflejado en la película es el hecho de que la violencia física no es la única forma de maltrato. Esto nos permite observar una amplia gama de formas de maltrato: el aislamiento, la desvalorización, la ridiculización, las amenazas, el chantaje, etc.

●Las razones de las mujeres víctimas de la violencia de género para continuar con sus parejas. La esperanza de que el hombre cambie es la razón principal, y no la dependencia económica. En la película, Pilar no sólo tiene miedo de Antonio, sino que también le quiere y espera que cambie y, por eso, le da nuevas oportunidades. Incluso le apoya en la terapia y espera que esto le sirva, hasta que llega un momento en que se da cuenta de que "lo ha roto todo", no tanto a ella, sino sobre todo su relación de amor.

●Los contextos sociales que favorecen el maltrato hacia las mujeres. La película permite ver cómo las relaciones de poder de género son normalizadas socialmente. La figura de la madre nos habla de ello. Según parece, ella también vivió una situación de maltrato, pero en lugar de denunciarla, evita ver lo que le sucede a su hija buscando su reconciliación.

Las diversas formas de entender la masculinidad.En contraste con el modelo de masculinidad machista reflejada en el mundo de Antonio y de los otros hombres que asisten a la terapia, la película también muestra otros modos de ser hombre. En especial, con la figura del novio de la hermana de Pilar, que se nos presenta como una persona sensible, que asume la corresponsabilidad en las tareas domésticas y que cuida a su pareja. En este sentido, hay que promover otros modelos de masculinidad alternativos al tradicional dominante.

●Las formas de ayudar a una mujer víctima de la violencia de género. El papel de la persona próxima a la mujer maltratada que quiere ayudarla está representado por la hermana de Pilar, quiere ayudar, pero no sabe cómo. No entiende que tenga miedo a su marido y, a la vez, le quiera. Desde esta incomprensión lo que hace es juzgarla constantemente, lo que provoca que Pilar se encierre, no hable y quede aún más bajo el control de su marido. La película sugiere que lo necesario es no simplificar el tema ni abordarlo desde el juicio personal y, en cambio, escuchar y acompañar a la mujer en el proceso. El papel de las amigas que ayudan a Pilar es también fundamental, tanto a nivel laboral, afectivo como de apoyo directo cuando ella lo demanda, al final de la película.

●La posible recuperación de los hombres maltratadores. La película aborda un tema controvertido y complicado: la capacidad de recuperación de los maltratadores a partir de terapias específicas. A pesar de que los índices de éxito de estos programas son reducidos, su presentación en la película resulta interesante, aún a riesgo de que algunas de las escenas de las sesiones queden solo como situaciones cómicas. Sus explicaciones y su discurso es claramente machista y parece que es muy difícil cambiar actitudes tan arraigadas.

PELICULA GOMORRA

GOMORRA. COMENTARIO DE PELICULA

En esta película se muestra la realidad de la camorra italiana.

Cuenta el día a día de una serie de personas que viven en la ciudad de Nápoles y cuyas vidas se entrelazan. Las historias van desde la vida de un sastre seducido por la competencia china, a la vida de un niño con prisa por hacerse mayor para trabajar con la mafia.
En el film se observa un mundo de drogas, violencia, explotación infantil, muerte, corrupción, armas…y trafico ilegal de todo tipo. Es una sociedad, de la que estos personajes no pueden escapar, en donde hay una guerra de poder y supervivencia a diario, y todos se enfrentan a ella porque no tienen otro remedio.
Hemos elegido esta película porque nos parece interesante sobre todo el papel de los chavales. Desde muy jóvenes empiezan a traficar, a drogarse, a participar en las guerras callejeras y a empuñar un arma, ya que es lo que ven desde siempre, sin tener la oportunidad de recibir una educación, estudiar o formarse para conseguir un buen trabajo el día de mañana que les permita salir del barrio.


TRAILER GOMORRA:

Pelicula: "Las mujeres de verdad tienen curvas"

LAS MUJERES DE VERDAD TIENEN CURVAS. (COMENTARIO)

La película “las mujeres de verdad tienen curvas” intenta hacer ver otro tipo de mujer, una mujer que no tiene como meta casarse, cuidar de su familia y de su físico, sino que su principal interés es curtirse interiormente, es decir, para Ana, la protagonista, es más importante estudiar y formarse profesionalmente. Sin renunciar a ello considera que la maternidad no es la única forma de desarrollarse como mujer. La madre, en cambio, no comparte su opinión e insiste en que le enseñará a coser, a atender a su marido, cuidar de sus hijos y afirma que todo esto no se lo enseñará la Universidad. En cuanto al físico, la idea de que hay que ser bella y adelgazar para ello es contradecida, ya que Ana no está a favor de los cánones de belleza dominantes y argumenta que ella es más que un físico, y que el cuerpo no debe limitar la autoestima. También se observa cómo la sociedad y la madre intentan convencerla de lo contrario a lo largo de la película, con insultos y comentarios de mal gusto. Por otro lado, trata valores como la virginidad y la sexualidad. La idea de que la mujer tiene que llegar virgen al matrimonio, no es aceptada por Ana que se rebela y no acepta esta imposición. Vemos como la presión social es especialmente destacada. Por ejemplo, mediante una compañera del taller que acepta tener relaciones sexuales con su novio sin que éste se presente después a la boda. Además, cuando la madre descubre que Ana ya no es virgen la acusa de ser una "puta", a lo que ella responde que una mujer vale algo más que lo que tiene entre las piernas, que "una mujer piensa, tiene ideas, cerebro". Ana, en cambio, considera que la virginidad no es un valor en sí mismo, y que tiene derecho a descubrir el sexo y vivir una sexualidad que le de satisfacción. La forma en la que está tratada la sexualidad en la película permite tratar la importancia de la aceptación, reconocimiento y autoestima del propio cuerpo, también, por cómo es tratado el uso de los preservativos.

pelicula "el otro lado de la cama"

EL OTRO LADO DE LA CAMA. ANALISIS

“El otro lado de la cama” es una película divertida que muestra estereotipos del hombre y de la mujer, además de perjuicios fácilmente identificables. Respecto a los estereotipos del hombre, todos los personajes masculinos siguen el modelo de "hombre macho" como podemos ver con sus comentarios, actitudes y comportamientos. Las escenas de conversaciones en el bar entre el grupo de amigos (todos hombres) retratan su necesidad de alardear de su actividad sexual (la cantidad de relaciones sexuales) y de su habilidad (la supuesta calidad de sus relaciones medida en función de cuanto grita la pareja sexual). En ningún caso se trata de una preocupación por satisfacer a la pareja, sino de una forma de demostrar su hombría. Así, vemos como mientras se supone que no hay ningún problema en que los hombres tengan relaciones sexuales fuera de la pareja (al contrario, lo valoran como un buen indicador de "ser hombre"), cuando es el caso de las mujeres es penalizado. La frustración y rabia que sienten la canalizan a través de la violencia, de la agresión como vemos con las pintadas en las paredes buscando la humillación pública (Lucía es lesbiana), o los golpes en el partido de tenis. La manera de reafirmar la masculinidad es hacer referencia a la potencia sexual de uno, menospreciar al otro y pretender que se tiene el control sobre la situación, lejos de apelar a los sentimientos ("que sepas que mientras tú estabas con ese hombre, yo me he follado, 15, 20 ó 30 mujeres mucho más buenas que tú"). En cuanto a las mujeres, nos muestra un modelo de feminidad basado en tratar de conseguir lo que se quiere, de establecer relaciones a través de la seducción. Aunque en algunos momentos, las chicas se enfadan, en realidad ceden con facilidad a los deseos del hombre y no salen mucho del uso desmesurado de la risa tonta. Las chicas del film representan la ambigüedad y el "no pero si" que caracteriza el comportamiento de las mujeres según el modelo tradicional de feminidad.

Por otro lado, la película sólo nos enseña relaciones personales basadas en la mentira permanente, la falta de límites y de ética, personas que piensan y hacen situando la satisfacción sexual personal como algo central y prioritario. Ésto lleva a que no se den relaciones fundamentadas en el afecto, el amor o la amistad, sino que todas estén filtradas por la seducción, por la necesidad de acercarse a los demás desde la sexualidad. Este modelo de relación tiene limitaciones a la hora de resolver los problemas y las situaciones de crisis. Cuando no hay confianza la manera de afrontar los problemas es de lo más simple, irresponsable y poco madura emocionalmente. Los personajes huyen de las situaciones difíciles y no afrontan los conflictos. Cuando deciden hacer algo, en vez de hablar y buscar soluciones compartidas entre los dos, optan por tomar decisiones unilaterales sin tener en cuenta al otro, al que se supone que quieren. Por ejemplo, Paula y Pedro cuando se reencuentran y dicen que podrían volver a intentarlo, "pero no como antes", en realidad no han analizado en ningún momento las necesidades insatisfechas de cada uno, las percepciones y sentimientos de cada uno respecto la relación.

Por último, cabe mencionar en relación con la homosexualidad, como mínimo, tres tópicos. Uno tienen que ver con sus prácticas sexuales, que se asume que son diferentes y menos medidas que las de los heterosexuales ("ya sabes como son los homosexuales... que son muy promiscuos"). Un segundo tiene relación con el hecho de creer que una mujer lesbiana lo es no porque se sienta atraída por las mujeres, sino porque no ha tenido ningún hombre suficientemente hombre en su vida ("Lucía está muy bien como está y no necesita ningún hombretón como tu que le enseñe el buen camino"). Y, por último, la creencia de que la orientación sexual de las personas es algo que puede detectarse por su apariencia física, como si llevaran una marca de fábrica ("no tiene pinta de lesbiana, ya sabes, con pelo corto, camisa a cuadros y gafas").

Aqui os dejamos el trailer y esperamos que la informacion os incite a verla y nos comenteis vuestra opinion. Gracias de antemano!!!